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Cuando las barbas de tu vecino veas cortar, prepara tu centro para cerrar

Recientemente, el sindicato CCOO ha mantenido una reunión con Maximino García, Subdirector General de Centros Docentes y Mª José Corredor, Jefe de SErvicio de Enseñanzas de Régimen Especial. Nos han remitido el acta con el contenido de dicha reunión, así como los acuerdos tomados (y cuestiones ignoradas). Resumimos aquí los aspectos más importantes:

1. Solicitud de creación de una Dirección General de Enseñanzas Artísticas. La Administración se niega a ello.
Seguimos, pues, dependiendo de Secundaria.

2. Cierre del Conservatorio de Arganda. La Administración considera que 72 alumnos son muy pocos para mantener un centro. Además, dice no estar dispuesta a asumir decisiones de un Ayuntamiento, aunque procure reubicar a los alumnos que así lo soliciten.
Si 72 alumnos son pocos para mantener un centro ¿debemos preocuparnos por los centros pequeños, o por las especialidades minoritarias?

3. La Administración cierra dos Escuelas de Arte (Escuelas Nº 2 y Nº4) para convertir uno de sus edificios en Escuela Superior y reubicar a los alumnos y profesores de ambas en la Escuela de Arte Nº 10.  En 2004, la Administración prometió un edificio propio para la Escuela Superior de Arte y el 16 de septiembre de 2009 publicó en el BOCM que dotaría a la Escuela de Arte Nº 2 “Diseño de Moda” de un edificio nuevo.
Incumplen ambos compromisos para meter en un mismo edificio, como sardinas en lata, a alumnos y profesores. Esto es muy preocupante para todos los profesores de otras enseñanzas, ya se sabe: “cuando las barbas de tu vecino veas cortar, prepara tu centro para cerrar”

4. Los Conservatorios Profesionales de Música no sufrirán nuevos cambios ni recortes para el próximo curso. Garantizan que se van a mantener las plantillas, cupos y ratios.
O eso dicen. Habrá que verlo.

5. Las Instrucciones para el próximo curso serán iguales a las del presente curso académico.
La cuestión no es que se queden como están ahora, sino que llevamos muchas jornadas de lucha y de huelga, mucho dinero y clases perdidas como para que simplemente nos alegremos de que “nos dejan como estamos”. Hemos luchado y seguiremos luchando para no sólo volver a la situación anterior, sino mejorarla (porque aquella tampoco era perfecta…)

6. La Administración seguirá esperando a la publicación de los Decretos de Especialidades para elaborar el Reglamento Orgnánico de Centros (ROC) de Enseñanzas Artísticas.
Seguimos rigiéndonos por el de secundaria.

7. El profesorado que comparte centro seguirá teniendo la obligación de asistir a los claustros de ambos, a las reuniones de departamento que marque la ley sin que la Administración contemple ni liberarlos de alguna de esas obligaciones ni pagarles un complemento por duplicidad de trabajo administrativo.
Parece que para la Administración, el profesorado que comparte centro lo hace porque quiere, no porque las circunstancias le obliguen.

8. Los Pianistas Acompañantes tendrán que solicitar a la Administración que las audiciones y conciertos con los alumnos se computen como tiempo lectivo si quieren que este aspecto se contemple en las Instrucciones. Según la Administración, no tienen constancia de ninguna petición.
¡Vamos, pianistas! A solicitarlo, que si no, no se dan por enterados!

9. Asignación de vacantes a los Profesores de Piano en expectativa de destino al inicio de curso: la Administración dice que la organización de los actos públicos es responsabilidad de Recursos Humanos, por lo que no se sabe aún si en el próximo inicio de curso, los profesores en expectativa de destino tendrán que confirmar centro o no.

10. Conservatorio Profesional de Música Teresa Berganza: La Administración reconoce la necesidad de dotar a dicho centro de un edificio digno, adecuado a sus necesidades (800 alumnos, 80 profesores, sólo una puerta de acceso, sin salidas de emergencia, etc.), pero se acoge a la crisis económica para seguir posponiendo la construcción de dicho centro, que ya tiene parcela asignada.
La reivindicación del Conservatorio Teresa Berganza no es nueva, comenzó desde el primer minuto de su apertura porque nunca ha sido un edificio adecuado a la actividad que en él se desarrolla. Ha habido muchos años sin crisis en los que la Administración tampoco ha construido el edificio. Sin embargo, la Administración sigue colaborando en la actualidad, a pesar de la crisis, para que se construyan colegios concertados en la Comunidad.

11. Conservatorio Profesional de Majadahonda: La Administración sólo se compromete a gestionar que el Centro Cultural con el que comparte espacio, acceda a encender el aire acondicionado. De la nueva ubicación de un edificio propio para el conservatorio (en el que no hay sala de profesores, la directiva carece de despachos, no hay laboratorio de informática musical, carece de cabinas de estudio, etc.) no se pronuncia.
Aire acondicionado en la lata de sardinas. ¡Bieeeeen!

Tras reuniones como esta uno se pregunta si de verdad sirve de algo hablar con la Administración o si es mejor que esquiven el diálogo, como hacen siempre. Al menos salimos de dudas: si nos dejan como estamos, encima tendremos que estar agradecidos.

Además de recortados, apaleados.

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